小学校英語の目的は？発音は何歳までが限界？ネイティブか日本人教師か？読み書き中心？など

英語ができたらいいのになって思ってるヒトには、役立ちそうな情報が結構載っていたので、小学校英語に関係なくても読んで損は無かった。

勿論、学校教師が読むほうが著者の裕子さんの目的にあってるとは思う。
小学校英語を真っ向からとらえた力作

情報の質、量ともに相当充実していて、読むのに気合いがいる。しかし、それほどに小学校の英語は簡単に考えてはいけないものであり、導入にあたってはさまざまなことを整理しておく必要がある。基本的に小学校英語導入賛成の立場の著者は、隣国、韓国、台湾の先行例を駆使して、そのことを教えてくれる。小学校英語関係の書籍で、これほど、実証的に話をすすめているものを読んだことがない。